Feedback - Seminar „DelphinStrategien^®”

Der Leiter und seine Kadercrew vom Alterswohnheim St. Martin in Muri sind vom Kurs so begeistert und motiviert, dass ab November regelmässige Arbeitssitzungen (mit mir) stattfinden werden, bei denen die DelphinStrategien^® und das Gelernte bei Problemlösungen ein- und umgesetzt werden. Der letzte Tag mit dem Instrument PathPrimer^® ist mir optimal gelungen, und ich bin sehr stolz und zufrieden mit meiner Arbeit. Selbstverständlich hat mir die aktive und interessierte Teilnahme der Kursteilnehmer dabei sehr geholfen. Als ich diesen Auftrag bekam, war ich noch voller Selbstzweifel, ob ich das mit meinem Wissensstand und meinem nicht akademischen Hintergrund wohl meisten kann. Fazit für mich ist, nicht allein der Wissensstand und der akademische Titel des Trainers sind massgebend, sondern das innere Feuer, die Begeisterung für das, was ich tue. Wichtig war mir, dass die Teilnehmer begreifen, was für enorme Möglichkeiten die DelphinStrategien^® für das Individuum sowie für das Team bieten, und dass ein langfristiges Arbeiten mit dem Erlernten möglich ist.

Also, der Delphin lässt mich nicht mehr los! Nun hoffe ich, bald einen neuen Auftrag für die Umsetzung der DelphinStrategien^® zu erhalten, um mich immer mehr und tiefer mit dieser phantastischen Materie zu verbinden.

Romy Mathis, selbständige Trainerin





Standortbestimmung - Sportmanagement

Unter anderem setze ich die Delphininstrumente BrainMap®, MindMaker6® und mCircle® bei Studierenden des Komplementärstudiums, Betriebswirtschaftslehre und Sportmanagement an der ETH Zürich ein. Das Berufsfeld Sportmanagement ist sehr breit und umfasst Bereiche wie Sportler- und Sportartenvermarktung, Eventmarketing, Verbandsmanagement, Sponsoring, Sportverwaltung, Sporttourismus, etc.. Diese verschiedenen Berufsfelder verlangen sehr verschiedene Persönlichkeiten. Mit den DelphinInsturmenten analysieren wir die eigene Persönlichkeit und vergleichen sie mit dem Anforderungsprofil für das Wunschberufsfeld. Damit können Übereinstimmungen und Abweichungen festgestellt werden, die dann in einen persönlichen Actionplan in die Studiumsplanung einfliessen. Die Rückmeldungen der Studierenden sind fast ausnahmslos sehr positiv.

Dieter Schmid, grüezi! kommunikation